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孕妈经验:我的语言胎教

  女儿还在我腹中,我便和丈夫做好了“教育计划”,我们希望女儿从一降生到这个世界,便开始接受教育。现在看来,这个观念已经远远过时了。

  今天,0岁教育已经走进年轻父母的生活,越来越受到父母们的重视。

  胎教音乐、胎教童话,教育已经走进了年青妈妈的肚子里。

  父母经常与胎儿对话,能促进宝宝出生以后的语言及智力方面的良好发育。

  教育界和医学界更是进一步认可了“语言胎教”的作用,甚至组建了“胎儿大学”。说起语言胎教,其实就是给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记,为宝宝后天的学习打下基础。说得简单一些,就是给宝宝多说说话,激发宝宝的听觉神经,帮助宝宝对语言有一个最初步的认识。

  当然,胎教中的妈妈要注意把讲述中的内容变得浅显一些,声音柔和一些,另外还要注意语素之间的节奏不要太急促或者杂乱无章,避免肚子里的宝宝越听越糊涂。

  语言胎教的题材很多的:

  妈妈早上起床后,可以喃喃自语地和腹中的胎儿说说话。如果父母能多培养宝宝的语言接受能力,随着宝宝的成长与发展,她的理解力愈来愈成熟时,宝宝的语言表达能力也会渐渐显露出来。这些能力的培养并不需要特殊的技巧,只要平时多留心就是了。

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  任何词语都是句子的单元,完整的话语,对孩子来说,可以同时锻炼她的听力和思考能力。用不着很长时间,孩子就会听懂这些情境式的旁白,形成连续的、准确的表达方式。即使你的孩子长大成人后不准备做个精明强干和思维清晰的思想家,也需要从开始就对他们讲完整的话。

  孕妈经验:我的语言胎教

  同时,也要注意,跟孩子说话,要注意语言的规范化,对事物名称要用正规称谓。如教他认识汽车,第一次就该告诉他“这是汽车”,不要以“嘟嘟”来代替,否则孩子以后把“嘟嘟”改称为汽车时,又得再学习一次,使他感到困扰。当孩子能认识并会说“汽车”时,再告诉他汽车的喇叭声有“嘟嘟”、“嘀嘀”,这些声音是开汽车的叔叔阿姨为了提醒行人车辆注意交通安全的,宝宝上街也要注意听。

  如果孩子的发音或语法错了,大人也不要重复他的错误,因为孩子可能还不理解你是在纠正他的错误,搞不好反而会强化他的错误。

  有的家长总习惯于使用单词或短语来替代句子向孩子说话,孩子也就模仿其父母说“半截子”话,这实际上是限制了孩子的思维能力和语言能力。这些家长认为对孩子说长句子或完整的句子,孩子听不懂。研究证明,孩子的听力很强,比说话的能力发展得快,一般的情况下,他们实际上是听明白了,只是不能清晰明确的表达。

  成人对许多现象司空见惯,但对一无所知的婴幼儿来说,一切都是全新的,大人要有耐心对孩子多说“废话”,并鼓励孩子多开口。在完整和谐的语言刺激下,孩子的说话能力会发展得比较健全,整个智力水平都受益非浅。